1.4.4 Stap 3: Controleer je aannames

Course subject(s) Module 1: Inzicht in de gebruikscontext

Stap 3: Controleer je aannames

Terwijl je de mindmap maakt heb je waarschijnlijk aannames gemaakt. Je hebt dingen opgeschreven waarvan je denkt dat je participant ze zou kunnen doen. En dat is goed om je te helpen om te kijken welke onderwerpen je volgende week, tijdens het veldonderzoek, wilt bespreken, maar je moet wel onderscheid maken tussen wat je weet en wat je denkt.

Van sommige van de aannames weet je dat ze waar zijn. Je weet bijvoorbeeld dat je participant (een van je ouders, een oom/tante, of een vriend of collega van je ouders) ergens in de ochtend wakker wordt. (Tenzij ze nachtdiensten draaien natuurlijk!). Wat je waarschijnlijk niet zeker weet is hoe vaak ze bijvoorbeeld de snooze-knop indrukken, in welke volgorde ze hun ochtendritueel uitvoeren of hoe ze zich voelen gedurende de ochtend.

Let op: dit is nog steeds voorbereiding op je afspraak met de participant, dus bespreek nog niks met hem/haar.

Instructies

Zet in je mindmap een (A) bij alle dingen die je zeker weet. Zet een (B) bij alle aannames en verwachtingen waar je niet zeker van bent, maar die je wel belangrijk of interessant vindt om te bespreken met je participant. Die laatste categorie kunnen bijvoorbeeld problemen of worstelingen zijn waarvan je denkt dat je participant die heeft. Problemen en worstelingen kunnen namelijk een goede inspiratiebron zijn voor je ontwerp.
Schrijf op blad 2 van het werkbladenpakket de aannames op waar je het meest en het minst zeker van bent, en waarom dat zo is.

Voorbeeld blad 2 stap 3: Controleer je aannames

Introductie productontwerpen: van probleem tot prototype by TU Delft OpenCourseWare is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://online-learning.tudelft.nl/courses/delft-design-approach/