Important announcement

Dear visitor,

Please note that this OpenCourseWare platform will be replaced at the end of 2026 by a new platform (under the same url ocw.tudelft.nl).

Courses and their contents that are currently available the platform will partly be migrated. URL’s for this content will change and content might be unavailable for some time. In addition, some courses will not be available anymore.

If you are linking to specific courses on this platform (for instance for your students), please take timely measures to avoid problems with access. Possible actions are:

  • Download the materials to your local platform (laptop, server)
  • For educators only (including TU Delft lecturers): Contact us at ocw@tudelft.nl and inform us what course you are using in what context (institute, program, period of use, number of students). We will research (in collaboration with the authors of the course) and decide if we will migrate the course, and if yes, can supply you with a new url.

Thank you.

II.1 Natuurlijke Getallen en Volledige Inductie

Course week(s) Week 3
Course subject(s) 2. Natuurlijke, Gehele en Rationale Getallen

In deze eerste paragraaf van de module worden de natuurlijke getallen besproken. Hoewel we allemaal weten, of denken te weten, wat natuurlijke getallen zijn en wat gebruikelijke operaties als optelling en vermenigvuldiging daarop zijn, is het goed om een korte lijst eigenschappen, ofwel Axioma’s, te geven die dit getalsysteem precies karakteriseren. Het doel hiervan is dat er dan geen dubbelzinnigheid is over wat we wel en niet mogen aannemen.

Nadat de axioma’s kort zijn geïntroduceerd, wordt het grootste gedeelte van het college besteed aan het principe van Volledige Inductie. Dit is een belangrijke techniek om beweringen over natuurlijke getallen te bewijzen. Deze bewijstechniek wordt gerechtvaardigd door één van de zojuist ingevoerde axioma’s.

Op het einde van het college worden er nog twee stellingen bewezen. Allereerst de Wel-Ordening van N, die zegt dat iedere niet-lege deelverzameling van N een kleinste element heeft. Daarna het Binomium van Newton, waar de meesten al wel eens van gehoord zullen heb.

Je kunt na de powerpointpresentatie het kleine en het grote scherm verwisselen.

Besproken Stof

In dit college is paragraaf II.1 van het dictaat volledig besproken. Een aantal besproken voorbeelden zijn wel anders dan die in het dictaat, bekijk die dus nog even. Het relevante gedeelte van het dictaat vind je onder bestanden.

Oefenen

Het belangrijkste van dit college is het onder de knie krijgen van het principe van Volledige Inductie. Oefen hier dus veel mee! Op de axioma’s zullen we volgende paragraaf dieper ingaan, wanneer we de axioma’s voor Z bespreken. De aanbevolen opgaven bij dit college zijn:

  • Oefenopgaven: 1, 2b, 3, 6, 7
  • Inzichtsopgaven: 4, 5, 8, 13, 14
  • Verdiepingsopgaven: 15, 16

Het gedeelte van het dictaat waar deze opgaven instaan vind je onder bestanden. Daar staan ook uitwerkingen van een aantal opgaven uit paragraaf II.1.

Bestanden

Creative Commons License
Wiskundige Structuren by TU Delft OpenCourseWare is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://ocw.tudelft.nl/courses/wiskundige-structuren/.
Back to top
[sg_popup id=6]